每日英语跟读小学生
【零基础英语】适合完全没有英语基础，但是想学习英语的听众盆友们。本专辑涉及到的主题内容包含日常生活中常用的词汇及简单的句型。感谢你们的收听，你们的喜爱就是我做得更好的动力！如果有任何想听，想学的，欢迎留言告诉我，么么哒！
针对托福听力进行的精听练习，每天听一分半左右的音频，先Get大致含义，再进行逐句听写，最后进行跟读练习。处于摸索阶段，想要提高听力的朋友们可以和我一起尝试。附上一张示例。
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黑蛋妈妈带领黑蛋每日早读，朗读是学习的最好方式，不但能加强孩子对知识的记忆，还能提升自信和人际交往能力，为孩子走入集体打下坚实的基础。
每天听15分钟，学会说地道英语！
学习地道口语表达。通过美剧了解最地道的美语口语。通过100遍练习自然记住句子，不学语法，不背单词，慢慢掌握美音腔。
“如英随行英语小课堂”录制了牛津阅读树的一整套视频和音频，包括双语朗读、双语跟读、英语朗读、英语跟读。这些视频音频的特点是：1. 借助母语的力量让孩子先理解意思，再学习语言，避免孩子一头雾水地跟陌生的语言死磕；2. 语速偏慢，适合跟读；3. 努力展示语音的每一个细微之处，语调的高低起伏，意群的划分，节奏的快慢错落。这些特点是本书原版音频所缺乏的。我们还为孩子们量身定做“双语跟读打卡活动”，跟着老师每日跟读打卡，更有带读纠音服务，欢迎孩子的加入。 更多详情请关注“如英...
英语导读1000跟读1
英语导读1000跟读2
“Daphne 的英语课堂：小学生每日英语口语慢速教读” 专辑，是高点英语培训学校的孙老师为全校学员和家长制作的英语口语学习教学节目。在这个口语教学节目中，融入了小升初、中考、高考和大学英语四、六级考试的许多重要考点，欢迎所有高点英语的成员和更...
大家好，我是小莉老师，我会带着孩子们朗读课文后的单词句子，也会陪着孩子们听写单词，希望帮助小朋友取得学习的进步。学习问题，可加我的微信597945851...
作者抖音号：885060034少年记忆如刀刻，小学生记忆力超强，多些积累，对将来帮助很大。小学生背诗词，可以开发智力，养成读书的好习惯，提高自己的阅读和写作水平，甚至对自己将来职业的选择都有很大的影响。
每日一句打卡跟读，一分钟也可以学英文啦！！锻造完美口语，随时随地脱口而出金牌讲师——MONSTER 19岁缔造国内知名英语机构最年轻讲师的神话22岁全国巡回演讲24岁年薪过百万拥有15年演讲与教学经验在全国高校与企业受邀上千场的大型千人演讲，线下线上...
这是一个很不一样的单词电台，在这个电台里面，我们将更加注重单词的用法，注重用英文去解释英文，注重每个单词的例句；我们还会更加注重你的发音，每一个单词的发音都给它放慢节奏，让你听到每个音的细节！接下来，再来谈谈背单词的那些事：...
每日跟读
跟Holly一起来学习英语吧！
影子跟读：像原声的影子一样，根据听到的原声做实时的模仿复述。具体操作就是当原声在读第二个或者第三个单词时，开始跟读第一个单词并保持语速，语调，语气，内容一致，是提高英语语音语调的大杀器！ Shadow Reading: This activity uses a text from the course book, and involves listening and pronunciation practice. This task is challenging and motivating and can be used at any level. Procedure: 1. Teacher reads the text aloud and students follow, marking the text for stress 2. Teacher reads the text a second time and the students mark for linking 3. Individual chunks that show good examples of linking or problematic pronunciation can then be drilled 4. Students practise these aspects of pronunciation by reading the text to themselves before the teacher reads the text aloud again and they listen 5. Then the students read the text with the teacher and they have to start and finish at the same time as the teacher, who reads the text at normal speed 6. This works well after some exposure to the rules of pronunciation - connected speech, stress and intonation.
