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《向瑞吉欧学什么：<儿童的一百种语言>解读》是由美国内布拉斯加大学凯罗琳·爱德华教授、美国麻州大学分校莱拉·甘迪尼教授、美国麻州大学分校乔奇·福尔曼教授合著。 此书是对瑞吉欧·艾密莉亚的教育取向进一步的反响。它比较*面地从历史层面、哲学层面、环境设施、课程与教学法、教师、家长、组织机构等方面作了方位的介绍。同时也描述了瑞吉欧·艾密莉亚的教育在美国课程的延伸和应用，反映出人们对瑞吉欧·欧密莉亚的教育取向的*烈兴趣和深刻的思考。为了使中国的幼儿教师们能更多、更迅速、更方便地了解有关瑞吉欧·艾密莉亚教育的信息，我们认真阅读和研究了它的精神要领，用较为简明的语言，对此书进行择要的分析和解读。目的是希望将瑞吉欧·艾密莉亚的教育精神更准确、更深入地向广大幼儿园教师、幼儿教育工作者作介绍。是为目录：序言一章 一个小镇的奇迹第二章 方案和方案教学第三章 瑞吉欧·艾密莉亚的教育价值取向第四章 没有一处无用的环境第五章 来自孩子生活的课程第六章 作为教育艺术家的教师第七章 我就是我们第八章 学习瑞吉欧精神，走中国幼儿教育自己的路附录一 生态式教育研究附录二 瑞吉欧教育范式在中国深圳幼儿园的试点案例列举
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歌曲名称：欧巴呀作词：郭飞宏...
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欧周毋语是由欧耶和肘子，一个广告业民工和一个心理学门外汉，所做的万物杂谈类播客。我们自觉是才疏学浅的人，便试图在对自身和世界的无限好奇中，穷究事物道理，致使知性通达至极。
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《我是欧爸》是作者总结自己近30年教育经验，结合自身经历，把教育划分为七个阶段，并标注每一阶段教育的重心，敬致家长和教育工作者参考全书讲述了作者如何在动能贵人的帮助下成就自己，又是如何成为动能贵人帮助别人的人生历程，揭示了教育是如何帮助家庭走向幸福的奥秘，并倡导一种教育文化——动能贵人的教育文化，为中国推荐素质教育提供借鉴。
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《云鸥情书集》是庐隐与李唯建二人的六十八封通信集。庐隐说这六十八封书信“没有一篇、没有一句，甚至没有一个字，是造作出来的。
本书对东欧民族演化的历史与矛盾做了深入研究与分析，探索和解释民族认同的议题，提供了一个多元文化的视角，同时用了一定的文学语言。
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罕见的山水奇景与独特的民俗民情，失落的古文明与珍贵的文明遗存，悬念重重的地球之谜与千奇百怪的地球之最……世界的多种极致之美在这里汇聚、碰撞出一首自然与人文的交响诗。
