友与久
认识神，相信神，热爱神，拥抱神，利用神，帮助神，感谢神，要和神成为朋友，只需要和自我成为朋友。
与神为友
日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 我们常常日复一日、年复一年的觉得内心痛苦、纷乱、困惑，更常常焦虑，原因就在于我们一直在与自己为敌，站在自己真实心意的对立面。在《灵性卫士之与心为友》当中，享誉世界的心灵导师巴...
思想是纯粹的能量。你现在、曾经、将要拥有的每一个思想都是创造性的。你的思想能量永远不会死亡。永远。它离开你的存在，把你带到宇宙之中，永远延伸。思想是永恒的。 所有的思想凝结，所有的思想与其他思想相遇，在一种难以置信的能量的迷宫中交叉，形成一种具有无法言传的美和难以置信的复杂性的永远在变化的团。情感是运动中的能量。当你运用能量时，你就会创造效果。当你运用足够的能量时，你就会创造物质。物质是聚合、转动、推进的能量。如果你以某种方式操纵能量，你就会得到物质。每个先知都理解这一法则。...
大家好！我是南甫夏天，在这个特殊的时期，我首先要向战斗在抗击新型冠状肺炎一线的医护人员，以及所有为打赢防疫攻坚战付出的人们致敬！感恩！祝英雄们健康，平安！ 在疫情没有过去之前，请大家尽量待在家里，目前家里就是最重要的岗位，我们要坚守好自己的岗位，不擅离职守！为了自己的健康，也为了别人的安全，能不出门就别出门，如果必须出门，一定别忘戴口罩、做好防护，别去人群密集的地方，不给病毒可乘之机！但最好还是哪儿都不要去，在家安心等待疫情过去。相信不会太久。 考...
他是袁先生，故事里起承转合都只为了一件事。一心一意的爱她、耗尽时间的陪她、花光心思的逗她、万倍宠溺的哄她、忠犬不渝的等她、永远不离开她。就像那修建五重塔的十兵卫，目不斜视，唯此一念。 你有回头张望过身后的月光吗？青春里，我们都曾追逐过耀眼的太阳，翻山越岭，披荆斩棘。也许走得太久，也许走得太远，我们都忘记了，黑暗中温柔洒下的那些光芒，是来自夜空中皎洁的月亮。
作者 酱子贝读书
久听不厌，静静的宁听与内心相同的声音，让心有了相伴从此不在孤独。
《与孤独为友》是一本从专业心理学角度分析孤独内心，教你如何获得幸福和价值的著作。作者和田秀树先生，毕业于东京大学医学部，在精神科学领域具有一定的国际声誉。本书的主要观点是，与人建立的亲密关系并不是我们获得价值和幸福的唯一要素，独处才是自己人生中培养非凡创造力与灵感的良机。一个人独处的时间就是人生中最重要的思考时间。 当孤独已经存在，那么回避孤独就是放弃了创造和升华的机会！希望每位读者都能从本书中得到某些启发或能感到片刻轻松，并在它的帮助下成为一个真正有底气、有魅力的人！
陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。...
★从种种事实来看，天才还是庸才，与其说是由先天的遗传、禀赋等因素所决定的，莫如说是由后天的环境影响和教育等因素所决定的。早期教育就是一个事实根据。——木村久一★孩子生来都是天才，往往在他们求知的岁月中，是错误的教育方法扼杀了他们的天才。——爱因斯坦★即使最普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人！——（法）哲学家爱尔维修木村久一，儿童早期教育的鼻祖，1883年生于日本山形县，1913年毕业于东京大学，曾在旱稻田大学、明治院、青山女子学院等教授心理学、偷学和英语，又是日本著名的心理学家、教育学家，又是日本百科全书《大百科事典》的最早编撰者。他一生致力于儿童早期教育与智力开发研究，日本皇室在给他授勋时盛赞道：木村先生成功提升了一代日本国民的素质。木村久一著作颇丰，其《早期教育与天才》是他最有影响力的经典著作，曾在日本掀起了前所未有的早教风暴。这本书也是最早、最完全、最详尽的早期教育理论集大成之书，近一个世纪以来，被教育学界奉为家庭教育“圣经”，一代又一代的人从中受益。至今，它仍极具实效性，是父母们的教育子女的著作之选。在世界上，曾经有一个令人瞩目的天才，而更令人惊奇的是，这个天才在刚出生的时候曾经被所有的人认定为白痴，那么是什么让这个先天不足的孩子最后成长为世界公认的天才呢？这个著名的神童叫卡尔·威特，他的父亲，也就是这个天才的培养者曾将他的育子经验写成了一本书，遗憾的是原书已经在时光流逝之中湮没了，但就残存的资料来看，书中的许多理论即使在今天也有相当的借鉴意义。在认真总结这些理论的基础上，我仔细地研究了世界上其他天才儿童的教育实例和教育史上各种著名的教育学理论，得出了自己的教育法则，这些法则都曾被日本各地的家庭实践过，并收到了良好的效果。这本书就是对我多年来的研究成果的详细阐释。其实教育是一门艺术，这些年来，国人普遍接受了早期教育这一理念，但为什么还是有那么多的孩子没有发挥出他们的潜能而最终成了碌碌无为的普通人呢？我认为是教育方式的问题，在国入，特别是许多父母的误解下，早期教育反而成了孩子破坏自然成长的工具，成了父母的负担和扼杀孩子们天分的恶行。在现实社会中，我们常常看到孩子们按父母的意愿被动选择生活，他们中许多人虽从小就具有超强的创造力，却从来没有得到应有的发展。我们还常常看到这样的孩子，学习成绩优秀，心理却非常脆弱，有的甚至根本不能适应正常的社会生活。这样的孩子，即使将来能在某个领域取得成就，他的一生也绝不会幸福。那么怎样的教育才是最有效的呢？我在这本书中详细地剖析了世界各地的天才儿童们的教育实例，我发现在各种教育方法中，卡尔·威特父亲的教育最具创造意义，堪为典范，其他人的教育方法或多或少都受到威特父亲的教育法则的影响，但也有不少自己的观点，我在本书各章中对他们的教育法则多有对比和介绍。由于时代的进步，威特父亲的教育法则有一些已经过时了，我结合时代环境，把对今天的父母们最有参考价值的方法进行了整理，并列举出来，相信能对天下望子成龙的父母们有所帮助。木村久一1917年4月
你好呀朋友～我这播客吧…内容不追求一大堆干货，如果硬要分类，大概是【无聊斋】+【日谈公园】的调性。也是我特别喜欢的两档播客，当然我喜欢的播客还很多。主要呢，也就是主播我，“培钧”这个人到处找他的朋友们凑数（不是）深入聊到各种关于他们的话题...
中正国育-做儿童梦想的架构师
苏轼，他是“秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对者，是瑜珈术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成癖者，是心肠慈悲的法官...
没想到很多听友的留言都是关于生活上的事情，我一直想仔细回复每一条留言，构思自己的话合不合适。后来开始觉得，还是继续用声音的方式回答会更好。(^･ｪ･^)
在这个喧嚣的世界里，总有一个领域是我们的心爱之地，是生活的浪漫所在。我们投入无限爱意，永远心潮澎湃，爱久而弥新。欢迎收听《爱久弥新》栏目，在这里我们聚焦小众爱好，分享内心感动，期待着用声音和你相遇...
活久见电台是一档由四个不务正业的普通人发起的读书节目，每期我们将围绕共同阅读的一本或几本书展开讨论，也会由书引申开去讨论各种话题。
