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叛逆少年追妻记

每天3分钟解决青少年叛逆

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在,叛逆心理才因此产生,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。遇到孩子教育问题的,可加老师微信gcd588381.了解青春期孩子的身心发展特点以及青春期遇到的各种问题2.帮助家长引领孩子的成长3,.平稳度过青春期针对性解决的问题:一、跟父母顶嘴,不尊重父母二、沉迷手机游戏,不理会父母的说教三、孩子早恋,让父母头疼四、孩子厌学,辍学。父母抓狂不知道怎么教育五、孩子的朋友圈都是社会上的辍学学生,父母感觉多头疼

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青春期青少年叛逆心理学

青春期青少年叛逆心理学

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追星星的少年

这部现实题材长篇儿童小说,用三个不同时代里热爱奔跑的少年克服重重困难、勇敢追求梦想的故事,侧面回望了中国共产党成立一百年来带领民众经历的艰辛而伟大的奋斗历程。14岁的盲人女孩星月因为一个展览,了解到现当代历史上两位著名的跑步运动员阿木和亮...

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追风筝的少年

南京独立原创民谣歌手翁大涵的最新单曲《追风筝的少年》于3月8日由独立音乐推手【太声文化】全网发布。翁大涵继《一盒南京》、《梦都大街》之后,将视野转向了饱受战争折磨的孩子。不同于畅销小说《追风筝的人》中细腻而微小的情感,这次大涵用一个孩子的视角阐述了战争的残酷。翁大涵,92年一个来自泰兴县城的小伙子,靠着一把吉他,从组建乐队,写词编曲,逐渐摆脱本属于他这个年纪的稚气,从2015年2月创立个人第一支乐队,到制作他个人原创专辑《背包客》、《一盒南京》,他靠着他个人的努力慢...

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【已完结】青少年叛逆心理学

青春期是人生中最美好的时光,青春期也。是人的心理和人格走向成熟稳定的关键时期。青少年的心理健康工作需要引起我们父母的高度关注和重视

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坏一坏|叛逆少年的成长故事|双播

【内容简介】每个人心里都住着一个“坏小孩”,他们天生瘙痒,必须投入战斗,保卫拥有的一切不被夺走,保护所爱的一切不受伤害。 一群斗志昂扬的“坏人”,活在自己的无邪世界里。 王小波式叙述风格,文风老辣、视角犀利,在叛逆荒诞的面具下,是对这个世...

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四爷追妻记

她爱他,他爱她,他和她有三世情缘,三世他辜负了她,这世他来找她,她和他还有第四世吗

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少年记者团

内容简介“少年记者团”三个孩子的妈妈“失踪”了,原来她们都有自己的秘密任务!其中,万小宝的妈妈作为一名宇航员,真的带着三个孩子乘坐飞船进入太空,来到了空间站?会给孩子们带来怎样难忘的经历?

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少年读史记

该系列丛书由台湾著名作家张嘉骅精选《史记》中的人物故事编写而成,共计60篇。主要根据《史记》的“本纪”、“世家”和“列传”的相关篇章,精选了唐尧到汉武帝间杰出人物的事迹,其中有帝王、将相、世家公子、谋士、教育家、武士、辩士、刺客等。语言生...

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少年读史记

以故事的方式让孩子了解历史

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少年读史记

读《史记》成大器!孩子的语言,现代的视角,有温度的故事

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少年读史记

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少年读史记

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少年读史记

《史记》,二十四史之一,最初称为《太史公书》或《太史公记》、《太史记》,是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。《少年读史记》是从史记中摘录...

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少年读史记

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少年读史记

《少年读史记》系列丛书由台湾著名作家张嘉骅精选《史记》中的人物故事编写而成,共计六十篇。主要根据《史记》的“本纪”、“世家”和“列传”的相关篇章,精选了从唐尧到汉武帝期间杰出人物的事迹,其中有帝王将相、世家公子、谋臣策士、教育先贤、游侠...

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少年读史记

读史使人明智、读诗使人聪慧。泱泱华夏,礼仪之邦,屹立千年,和天地并存;文明圣火,千古未绝,唯我无双,与日月同光。走进历史,鉴往知来,慎明思辨,耀华夏之威!

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少年读史记

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少年读史记

《少年读史记》第六届中华优秀出版物奖冰心儿童图书奖2015桂冠童书奖(文化历史类)入选2015年4月中国好书入选中国出版协会2015年度“中国30本好书”入选国家新闻出版广电总局首届向全国推荐中华优秀传统文化普及图书

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少年读史记

历史故事中体会智慧名将际遇中感受豪情战争场面中培养坚毅当下环境下爱好和平

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少年读《史记》

零零散散读了几年的历史故事,今年12岁少年开始每日读《史记》,一起见证,同频学习。

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听!少年记“疫”

2020年新冠肺炎疫情爆发,武汉封城期间,湖北省武汉市青山区钢城第十七小学余婧老师带着301班的孩子们一起写“抗疫日记”。她想让孩子们用写日记的方式记录疫情期间的所见所闻,所思所想,让他们与这个城市一起坚强,一起成长。 武汉封城很突然,从孩子们...

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少年读史记

少年学史记

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少年读史记

阅读这些历史人物的故事,可以去思考一下这些历史人物是怎么处理事情的。想想过去,想想现在;想想别人,想想自己。所谓“以史为鉴”,大概就是这个意思。张嘉骅编著

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