不管不管我就是攻

俗话说失败是成功之母,然而随着社会的进步,父母的育儿方式也变成了处处保护和控制,不给孩子犯错的机会,殊不知这也剥夺了他们探索和学习的机会。在《“不管教”是更好的管教》这本书里，作者用各种心理实验的例子，提出了强有力的理由，劝告家长们不要做“控制型”的父母，而是要做“支持型”的父母，放手让孩子们从失败中学习，并给他们适当的鼓励和指导。唯有这样，才能让孩子们认识到自己的价值和能，。从而帮助他们提高自信心、增强独立性和责任感。

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不管教的勇气-岸见一郎

百万畅销书作者岸见一郎最新著作，作者以阿德勒心理学知识为理论依据，用哲学的观点为我们讲述如何让孩子学会真正的独立、如何帮助孩子正确地面对学习、如何与孩子构建起更加融洽、和谐的亲子关系等。通过淡定坦然的不管教，为孩子赋予自我成长的勇气和动...

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不管教的勇气｜岸见一郞

跟阿德勒学育儿。作者【岸见一郞】是一位哲学家，1956年出一于日本京都；译者【渠海霞】任教于聊城大学外国语学院日语系，致力于将优秀的日文图书传递给中国读者。我们总以为了解孩子，其实不然。我的娃2023年就要高考了，后悔现在才有看育儿书意识，还好...

身为父亲、祖父，黑幼龙的三代教养学。适合谁听：不管是陪伴自己小孩、小孩的小孩，黑老师告诉你：为什么“素养”的养成就从家庭开始？为什么“父母不管孩子，比管孩子更难”？本书正是给直升机父母们的一记当头棒喝。决定孩子一生的不是成绩，是性格。

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不管教的勇气丨樊登推荐

百万畅销书作者岸见一郎最新著作，作者以阿德勒心理学知识为理论依据，用哲学的观点为我们讲述如何让孩子学会真正的独立、如何帮助孩子正确地面对学习、如何与孩子构建起更加融洽、和谐的亲子关系等。通过淡定坦然的不管教，为孩子赋予自我成长的勇气和动力。【编辑推荐】用阿德勒心理学重新定义亲子关系用哲学的观点叩问教养本质寻找管教的边界，赋予孩子直面人生的勇气其实岸见一郎要谈的，不是真的“不教养”，而是父母亲要放弃掉许多更为任性的、更为自私的、更为非理性的教养方式。孩子的成绩怎么样，孩子的发展怎么养，是属于孩子未来的人生的，父母亲不应该把自己的想法强加在孩子身上。在读《不管教的勇气》这本书的时候，我相信可以让很多的父母亲重新去思考，到底什么样的教养，对孩子来说才是最正确的并且最有帮助的。——张曼娟

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辛弃疾才不管星期几-赵泳鑫

《辛弃疾才不管星期几》在2021年初始，赵泳鑫带来全创作新单曲《辛弃疾才不管星期几》，除了作词、作曲之外，这也是赵泳鑫首次操刀编曲。不单单是歌手的身份，创作人的角色在赵泳鑫这些年的音乐作品中也体现的淋漓尽致。此次为开年的第一支单曲，亲自编曲制作，也是他这些年音乐创作的总结和延续。用他极具性感标识度的音乐告诉你，想要做的事就要立刻去做！人生，哪里有那么多可犹豫的时刻呢！听完整首歌你会惊喜的发现，赵泳鑫在歌词里引经据典了辛弃疾的《青玉案•元夕》；唐诗《金缕衣》以及唐诗刘希夷的《代悲白头翁》。还用京剧的音乐形式演绎了这次的作品。不仅如此，他还特意请教了梅派传人胡文阁先生，指导这首歌里的所有京剧唱腔发音，整首音乐作品也让大家看到了赵泳鑫轻松驾驭国风感音乐的全新感觉。在这首歌中能感受到，他对音乐的最大诚意和用心。整首歌的曲风轻松愉悦，律动的音符让听到的人瞬间想随着音乐自由舞动。“心情变好轻松，看什么都有彩虹，五光十色，最近修炼内功，身体的律动也很从容。”仿佛也是赵泳鑫此次歌曲时的自在状态！“古时侯，有个辛弃疾，独占鳌头，文武双全。谁不识愁滋味，英雄柔情似水”。也似乎唱出了他骨子里有的英雄情怀……在整首歌的后半部分，不断重复的“我不管星期几，星期几”亦是在表达整首歌想要传达的情感，如果你有想去做的事就立刻去做，不管何时何地，不要受到束缚，时间不等人，把握一切你可能实现梦想的机会。在京剧念白部分，赵泳鑫引用了以花为主的三个排比，同时在编曲中加入了古筝弹奏的经典名曲《茉莉花》，四朵花同时出现在音乐中，巧妙且颇有音乐细节感。当你听到：“劝君惜取少年时。年年岁岁花相似，花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”时，就能感受到编曲中的用心。不仅如此，赵泳鑫一如既往地的参与到了此次单曲封面的设计中，并提出了使用中国书法，引用了《青玉案•元夕》中的青玉案一色，很多人并不知道青玉案是一种颜色。整首单曲，从音乐的创作灵感到制作到细节，诚意满满。

作者以阿德勒心理学知识为理论依据，用哲学的观点为我们讲述如何让孩子学会真正的独立、如何帮助孩子正确地面对学习、如何与孩子构建起更加融洽、和谐的亲子关系等。通过淡定坦然的不管教，为孩子赋予自我成长的勇气和动力。

赋予孩子直面人生的勇气。