不应该爱的应该爱情

在这里，我将和大家聊大学生活的那些事，包括学习，社团，考证，恋爱，工作，考研等等，一切应有尽有！

王东东，从事微商教育行业。端过菜盘，摆过地摊，从无背景没人脉，迷茫无望到找到方向死磕2年坚持不懈，凭借真实，坚持，抓住移动互联网机遇，帮助服务影响千万微商人次,专注服务于一线拼搏的个人微商找到方向，实现自我价值。2015年创建王东东商学院，拥...

聚焦中小学语文学习核心内容，妈妈课堂。

一名顾客走进一家服饰店，想要购买衣服。店家把原本要卖399元的衣服故意先喊价到499元，让顾客杀价，等顾客杀到399元再以一种无奈的口吻成交。事实上这个常见的买卖过程就是一种谈判的技巧，顾客杀了100元原以为赚到，而店家也如愿以偿以399元卖出，得到预...

 专注于保险销售的道与术，致力于帮助保险从业人员快速成长，本辑节目经团队精心打造，结合作者利用近十年的工作经验制作而成，希望对广大学习者在展业方面有所帮助,大量免费的保险资料可加 “bxzy6578”进君羊，要说喜马拉雅来的，该节目得到了喜马拉雅FM平台的大力支持，特此感谢！...

本书是国内一流作家学者，根据自己多年的阅读体悟和经验，联手为青少年读者打造的关于阅读方法的图书，旨在为读者提供有效的阅读途径和要领，提升阅读效率。

科幻小说是一个神奇的世界本书作者将引导读者找到科幻小说阅读的有效途径

        以前的人都很喜欢在庭院外切很高的围墙，也认为高墙是象征着身份和地位的，其实从风水角度来看，太高的围墙是不太好的，这样是不利于财气进入到家中的，也容易导致家中的污秽之气不能排除的，所以家中就容易形成死气了。      如果是想要在家中庭院种植一些植物，那是可以选择石榴树的，因为石榴里面是有很多石榴子的，谐音就是多子，寓意着多子多福，能让家族兴旺。石榴树不管是开花的时候还是结果的时候都是红红火火的，是人们很喜欢的颜色，也象征着福气的。       如果是...

女人失去了自信，就会失去所有，女人要从心理到生理上都强大起来。这里有一些知识和技巧。包含爱的技巧，美容，化妆，减肥塑形，修炼气质，提升魅力等各个方面的内容。

希望通过韩朝老师的这本书 ，让大家了解耳朵的一些知识 ，保护我们的耳朵健康。

一份合适的副业有助于提升技能、增加收入，甚至可能是实现梦想的平台。 副业与主业相辅相成，个体拓宽专业领域，积累更多实践经验。副业是否应该成为打工人的常态？平衡工作与家庭的重要性但副业是否应当成为我们生活的一部分？面对生活成本的挑战、技能...

有趣，源于对生活的爱和自信，一个人来到这个世界，要爱最可爱的，最好听的，最好吃的，有趣地活着很重要。

胃癌应该怎么保养本专辑收集了患者热门问题，进行分析，然后按照中医和西医的观点，进行全面的回答，希望帮助患者解决目前遇到的问题，早日康复，并让大家注重养生保健，提前预防，少生病，心情舒畅。希望你们都能活到天年（120岁）！希望大家可以订阅我的...

这是一本面向女性读者的心理自助书，作者是日本的精神科医生、人际关系疗法专家水岛广子。她用专业视角和自身经历，点出一个事实——“所有女性都有受伤的经历，也都面临巨大的压力”。比如，女性总觉得“如果我不是女人，那该有多好”，怀疑自己“身为女...

在千叶县南总高中上学的饭岛靖贵是个平凡而不起眼的男生，在学习合宿之夜，帮助了遇到困难的同班同学北冈惠麻。从那以后，惠麻开始在学校外与靖贵交谈。但是靖贵并不擅长应对惠麻，不知道她为什么会在意自己。朴实的眼镜男和花哨的辣妹。本应绝对不可能的...

提升心性，磨炼灵魂

微博上最红的营养师顾中一，用专业的知识，通俗幽默的语言，向读者介绍每天怎么吃对身体最健康。同时，也针对现代都市人的生活习惯提出了一些宝贵的建议：长期睡眠不好怎么办，压力太大在应对高压工作时间内怎么补充营养，如何健康又有效的减肥。这本书不...

英语学习方法纷繁复杂，各种培训多如牛毛，有没有最好的学习方法？ 我认为目前最好的英语学习理论是克拉申的二语习得理论，该理论主要由以下五个假说组成： 1 、习得——学得区别假说（The Acquisition—Learning Hypothesis） 克拉申理论的出发点和核心是他对“习得”和 “学得”的区分，以及对它们各自在习得者第二语言能力形成过程中所起的作用的认识。 2、 监控假说 （ The Monitor Hypothesis）监控假说与习得---学得区别假说密切相关，它体现了“语言习得”和“语言学习”的内在关系。根据这个假设，语言习得与语言学习的作用各不相同。语言习得系统，即潜意识语言知识，才是真正的语言能力。而语言学得系统，即有意识的语言知识，只是在第二语言运用时起监控或编辑作用。这种监控功能既可能在语言输出（说、写）前也可能在其后。但是，它能否发挥作用还得依赖于三个先决条件：1）有足够的时间，即语言使用者必须要有足够的时间才能有效地选择和运用语法规则；2）注意语言形式，即语言使用者的注意力必须集中在所用语言的形式上，也就是说，必须考虑语言的正确性；3）知道规则，即语言使用者必须具有所学语言的语法概念及语言规则知识。在口头表达时，人们一般注意的是说话的内容而不是形式，没有时间去考虑语法规则。因此，在说话时，如果过多地考虑使用语法监控，不断地纠正自己的语法错误，说起话来就会结结巴巴，妨碍交际进行。在书面表达时，情况就会好得多，因为作者有足够的时间推敲字句，斟酌语法。 3、输入假说（The Input Hypothesis）输入假说也是克拉申语言习得理论的核心部分。他曾用一本专著论述他的这个假说。克拉申认为，只有当习得者接触到“可理解的语言输入”（ comprehensive input ），即略高于他现有语言技能水平的第二语言输入，而他又能把注意力集中于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，才能产生习得。这就是他著名的 i + 1 公式。i 代表习得者现有的水平, 1 代表略高于习得者现有水平的语言材料。根据克拉申的观点，这种 i + 1 的输入并不需要人们故意地去提供，只要习得者能理解输入，而他又有足够的量时，就自动地提供了这种输入。克拉申认为，理想的输入应具备以下几个特点：1）可理解性 （ comprehensibility）。理解输入的语言材料是语言习得的必要条件，不可理解的（ incomprehensible ） 输入对于习得者而言，只是一种噪音。2）既有趣又有关 （ interesting and relevant ）。要使语言输入对语言的习得有利，必须对它的意义进行加工，输入的语言材料越有趣、越关联，学习者就会在不知不觉中习得语言。3）非语法程序安排 （ not grammatically sequenced ）。语言习得关键是足量的可理解的输入。如果目的是“习得”而不是“学得”，按语法程序安排的教学不仅不必要，而且不可取。4）要有足够的输入量。要习得新的语言结构，仅仅靠几道练习题、几篇短文是不够的，它需要连续不断地有内容有趣味的广泛阅读和大量的会话才能奏效。 4、情感过滤假说 （ The Affective Filter Hypothesis）。这个假说认为，有大量的可理解输入的环境并不等于学生就可以学好目的语了，第二语言习得的过程还要受许多情感因素的影响。语言输入必须通过情感过滤才有可能变成语言“吸收”（ intake ）。克拉申认为影响习得语言的情感因素是：1）动力。学生的学习目的是否明确，直接影响学习效果。目的明确则动力大，进步快；反之，则收效甚微。2）性格。自信，性格外向，乐于置身于不熟悉的学习环境，自我感觉良好的学习者在学习中进步较快；3）情感状态。主要指焦虑和放松。焦虑感较强者，情感屏障高，获得的输入少；反之，则容易得到更多的输入。 5、自然顺序假说 （ The Natural Order Hypothesis）这个假说认为，人们对语言结构知识的习得是按自然顺序进行的。例如，一些实验表明，在儿童和成人将英语作为第二语言学习时，掌握进行时先于掌握过去时，掌握名词复数先于掌握名词所有格 ’ s 等。克拉申认为，自然顺序假说并不要求人们按这种顺序来制定教学大纲。 我在实践，希望您与我一起为之努力。